Alice: I can cut fabrics and sew beautiful dresses, suits, and shirts. I work in my small shop.
Look at the picture and the text. What is Alice’s occupation?
- She is a tailor.
- She is a doctor.
- She is a lawyer.
- She is a teacher.
Sorunun Çözümü
6. Sınıf “Occupations” ünitesinde mesleklerin ne iş yaptığını öğreniyoruz. Görselde bir dikiş makinesi, makas ve kumaş görüyoruz. Alice’in “I can sew dresses” (Elbiseler dikebilirim) cümlesi de en büyük ipucumuz!
- A Şıkkı: Tailor (Terzi) demektir; dikiş dikmek ve kumaş kesmek terzilerin işidir.
- B Şıkkı: Doctor (Doktor) demektir; hastaları tedavi eder.
- C Şıkkı: Lawyer (Avukat) demektir; mahkemelerde çalışır.
- D Şıkkı: Teacher (Öğretmen) demektir; okulda ders anlatır.
Alice dikiş diktiği için doğru cevap A seçeneğidir.
Meet Mr. Miller! He works in a big office. He can draw the plans of houses and skyscrapers. He is using his ruler and pencil right now.
According to the information and the picture, what is Mr. Miller’s occupation?
- He is a soldier.
- He is an architect.
- He is a manager.
- He is a worker.
Sorunun Çözümü
Görselde ve metinde Mr. Miller’ın bina planları çizdiğinden (draw plans of houses) bahsediliyor. 6. Sınıf “Occupations” ünitesine göre plan çizen meslek dalı Architect (Mimar) olarak adlandırılır.
- A Şıkkı: Soldier (Asker) vatanı korur, plan çizmez.
- B Şıkkı: Architect (Mimar) binaların planlarını ve projelerini hazırlar. Doğru cevap.
- C Şıkkı: Manager (Müdür/Yönetici) ofis yönetir, teknik çizim yapmaz.
- D Şıkkı: Worker (İşçi) inşaatta çalışır ama projeyi o çizmez.
Cevabımız B seçeneğidir.
Hi! My name is Clara. I work at City Hospital. I can help ill people and help doctors.
Look at the ID card and the speech bubble. What is Clara’s occupation?
- She is a postman.
- She is a soldier.
- She is a nurse.
- She is a surgeon.
Sorunun Çözümü
Görseldeki kimlik kartında (ID Card) Clara’nın hastanede (City Hospital) çalıştığı ve “hastalara bakıp doktorlara yardım ettiği” belirtiliyor. Bu görev tanımı 6. sınıf “Occupations” ünitesindeki anahtar kelimelerle eşleşmelidir.
- A Şıkkı: Postman (Postacı) mektup taşır, hastanede çalışmaz.
- B Şıkkı: Soldier (Asker) ülkeyi korur, tıbbi bakım birincil görevi değildir.
- C Şıkkı: Nurse (Hemşire) hastanede çalışır, hastalara bakar ve doktorlara yardım eder.
- D Şıkkı: Surgeon (Cerrah/Operatör Doktor) ameliyat yapar; Clara’nın tanımı daha çok hemşirelik görevlerini kapsar.
Clara’nın şapkasındaki sembol ve yaptığı açıklama onun bir “nurse” olduğunu kanıtlar.
“Hello! I am Tom. I can repair cars and look at the engines. I work at a garage.”
Which of the following is Tom’s occupation?
- Mechanic
- Waiter
- Worker
- Engineer
Sorunun Çözümü
6. Sınıf “Occupations” (Meslekler) ünitesinde mesleklerin görevlerini öğreniyoruz. Görselde bir arabanın altında çalışan, elinde anahtar (wrench) olan ve araç tamir eden bir karakter görüyoruz.
- A Şıkkı: Mechanic (Tamirci), “I can repair cars” cümlesine ve görsele tam uyar.
- B Şıkkı: Waiter (Garson), restoranlarda hizmet eder, araba tamir etmez.
- C Şıkkı: Worker (İşçi), çok genel bir ifadedir; burada özel bir uzmanlık (tamir) vurgulanmıştır.
- D Şıkkı: Engineer (Mühendis), genellikle tasarım ve çizimle ilgilenir, görseldeki “tamir” eylemi için en uygun cevap değildir.
Görseldeki tamir aletleri ve araba motoruyla ilgilenen kişi “Mechanic” olduğu için doğru cevap A şıkkıdır.
“I can cut, dry, and design your hair. Who am I?”
Which occupation is shown in the image?
- Hairdresser
- Cook
- Architect
- Farmer
Sorunun Çözümü
Görseldeki nesneleri incelediğimizde ayna (mirror), saç kurutma makinesi (hairdryer), makas (scissors) ve tarak (comb) görmekteyiz. Bu aletler bir meslek grubunu işaret eder.
- A Şıkkı: Hairdresser (Kuaför/Berber) – Saç kesimi ve tasarımı yapar.
- B Şıkkı: Cook (Aşçı) – Mutfakta yemek pişirir.
- C Şıkkı: Architect (Mimar) – Binalar tasarlar ve plan çizer.
- D Şıkkı: Farmer (Çiftçi) – Tarlada çalışır, meyve/sebze yetiştirir.
Görseldeki ekipmanlar saç tasarımıyla ilgili olduğu için doğru cevap A şıkkıdır.
Assistant: Look at the symbols! There is a law book, a gavel, and the scales of justice.
Student: I see them! This person works at a courthouse and defends people.
According to the visual, what is the occupation?
- Engineer
- Lawyer
- Waiter
- Worker
Sorunun Çözümü
Görseldeki nesneler Occupations (Meslekler) ünitesindeki belirli bir mesleği işaret ediyor:
- A Şıkkı: Engineer (Mühendis); binalar, yollar veya makinelerle ilgilenir.
- B Şıkkı: Lawyer (Avukat); görseldeki “Law” (Hukuk) kitabı, adalet terazisi ve hakim tokmakları avukatlık mesleğini temsil eder.
- C Şıkkı: Waiter (Erkek Garson); restoranlarda hizmet verir.
- D Şıkkı: Worker (İşçi); fabrikalarda veya inşaatlarda çalışır.
Görselde yer alan “Law” yazısı ve adalet terazisi doğrudan Lawyer (Avukat) cevabını kanıtlar.
Which of the following defines the person in the picture?
- Surgeon
- Mechanic
- Journalist
- Architect
Sorunun Çözümü
Görselde bir araba, tamir araçları ve “I can repair cars” (Arabaları tamir edebilirim) diyen bir karakter görüyoruz. Bu görev tanımı tamamen bir mesleğe odaklıdır.
- A Şıkkı: Surgeon (Cerrah), hastanede ameliyat yapar.
- B Şıkkı: Mechanic (Tamirci), araçları ve motorları onarır.
- C Şıkkı: Journalist (Gazeteci), haber toplar ve yazar.
- D Şıkkı: Architect (Mimar), bina planları çizer.
Görseldeki araba ve anahtar simgesi bizi Mechanic cevabına ulaştırır.
Look at the man. He is at the field with his hat and tools.
He likes growing vegetables and fruits. He is a __________.
- Barber
- Patient
- Passenger
- Farmer
Sorunun Çözümü
6. Sınıf “Occupations” ünitesinde mesleklerin çalışma alanları ve yaptıkları işler anlatılır. Görseldeki karakter bir tarlada, başında hasır şapkası ve elinde tarım aletiyle resmedilmiştir.
- A Şıkkı: Barber (Berber) saç kesimi yapar, dükkanda çalışır.
- B Şıkkı: Patient (Hasta) bir meslek değildir, hastanedeki kişidir.
- C Şıkkı: Passenger (Yolcu) ulaşım araçlarını kullanan kişidir.
- D Şıkkı: Farmer (Çiftçi) tarlada sebze ve meyve yetiştiren kişidir.
Görseldeki “field” (tarla) ve “growing vegetables” (sebze yetiştirme) ipuçları bizi doğrudan Çiftçi anlamına gelen Farmer kelimesine götürür.
Look at the tool and the activity in the picture. What is the occupation?
- Tiring
- Tailor
- Nurse
- Waiter
Sorunun Çözümü
Görseldeki nesneleri (dikiş makinesi, kumaş ve makas) incelediğimizde bu mesleğin kıyafet dikimi ile ilgili olduğunu anlıyoruz.
- A Şıkkı: “Tiring” (Yorucu) bir meslek değil, bir sıfattır.
- B Şıkkı: “Tailor” (Terzi) dikiş makinesi kullanarak kıyafet diken kişidir. Görselle tam uyumludur.
- C Şıkkı: “Nurse” (Hemşire) hastanede çalışır, dikiş makinesiyle çalışmaz.
- D Şıkkı: “Waiter” (Garson) restoranlarda servis yapar.
Dikiş makinesi ve “sew” (dikmek) eylemi bizi doğrudan Tailor cevabına götürür.
“Can a writer write articles and books?”
Yukarıdaki İngilizce sorunun Türkçe karşılığı hangisidir?
- Pilot uzay gemisi kullanabilir mi?
- Yazar, makaleler ve kitaplar yazabilir mi?
- Çiftçi meyve ve sebze yetiştirir mi?
- Yazar nerede çalışır?
Sorunun Çözümü
Cümleyi kelime kelime inceleyerek 6. sınıf müfredatındaki meslek ve yetenek (Can) yapısını hatırlayalım:
- Writer: Yazar (Write – yazmak fiilinden gelir).
- Can: …-ebilmek/abilmek (Yetenek sorar).
- Articles and Books: Makaleler ve Kitaplar.
Bu parçaları birleştirdiğimizde “Bir yazar makaleler ve kitaplar yazabilir mi?” sorusuna ulaşıyoruz. Görselde gördüğümüz kalem, kağıt ve “Writer” etiketi de bu anlamı desteklemektedir.
Diğer şıklarda “Pilot”, “Farmer” (Çiftçi) gibi farklı mesleklerden bahsedilmiştir, bu yüzden elenirler.
Look at the tools and the activity in the picture. What is my occupation?
- Musician
- Judge
- Milkman
- Tailor
Sorunun Çözümü
6. Sınıf “Occupations” (Meslekler) ünitesinde her mesleğin kendine has eylemleri vardır. Görseldeki ipuçlarını takip edelim:
- A Şıkkı: Musician (Müzisyen) olması için bir enstrüman (guitar, piano) görmeliydik.
- B Şıkkı: Judge (Hakim) olması için mahkeme salonu veya tokmak (gavel) olmalıydı.
- C Şıkkı: Milkman (Sütçü) süt dağıtan kişidir, dikiş makinesiyle ilgisi yoktur.
- D Şıkkı: Tailor (Terzi) kumaşları keser, diker (sew) ve kıyafetleri tamir eder. Görseldeki dikiş makinesi ve makas terzilik mesleğini simgeler.
Görseldeki dikiş makinesi ve “I can sew clothes” (Kıyafet dikebilirim) ifadesi bizi doğruca Tailor cevabına götürür.
Look at the visual and the speech bubble. What is his occupation?
- He is a carpenter.
- He is a vet.
- He is a sailor.
- He is a fireman.
Sorunun Çözümü
6. Sınıf “Occupations” ünitesinde mesleklerin görevlerini öğreniyoruz. Görseldeki ipuçlarını analiz edelim:
- A Şıkkı: Carpenter (Marangoz) demektir; ahşap işleri yapar. Görselle ilgisi yoktur.
- B Şıkkı: Vet (Veteriner) demektir. Görseldeki köpek ve “I examine ill animals” (Hasta hayvanları muayene ederim) cümlesi bu şıkkı doğrular.
- C Şıkkı: Sailor (Denizci) demektir; gemilerde çalışır.
- D Şıkkı: Fireman (İtfaiyeci) demektir; yangın söndürür.
Görseldeki karakter bir hayvanla ilgilendiği için doğru cevap B seçeneğidir.
Çok iyi sorular hep buradan çalışacağım