Which word best completes the warning message on the screen?
- Absorb
- Change
- Bottle
- Consume
1. Sorunun Çözümü
Bu soruda görseldeki uyarı mesajını anlamlı bir şekilde tamamlamamız gerekiyor. “Global Climate ……” (Küresel İklim ……) ifadesi MEB 7. Sınıf 9. Ünite’nin en önemli kalıbıdır.
- A Şıkkı (Absorb): “Emmek, içine çekmek” demektir. (Örn: Ağaçlar karbondioksiti emer.) Ancak “Global Climate Absorb” diye bir kullanım yoktur.
- B Şıkkı (Change): “Değişiklik, değişim” demektir. “Global Climate Change” (Küresel İklim Değişikliği) doğru ve yaygın kullanılan bir çevre terimidir.
- C Şıkkı (Bottle): “Şişe” demektir. Bu bağlamda anlamsızdır.
- D Şıkkı (Consume): “Tüketmek” demektir. (Örn: Enerji tüketmek.) Cümleyi dil bilgisi açısından tamamlamaz.
Görseldeki termometre ve uyarı, iklimin değiştiğini gösteriyor. Doğru cevap B şıkkıdır.
Look at the visual above. To stop pollution, we should put empty plastic or glass _______ into the recycling bin.
- bottles
- labels
- recycles
- absorbs
2. Sorunun Çözümü
Ünite 9: Environment (Çevre) kapsamında, geri dönüşüm (recycling) alışkanlıkları ve atık türleri önemli bir yer tutar. Görselde ve cümlede, içine sıvı konulan cam veya plastik nesnelerin geri dönüşüm kutusuna atılmasından bahsedilmektedir.
- A Şıkkı: Bottles (Şişeler) – Cümlede “empty plastic or glass…” (boş plastik veya cam…) denilerek geri dönüşüme atılması gereken nesne tarif edilmiştir. Görselde de dar boyunlu bir kap (şişe) sembolize edilmiştir. Doğru cevap budur.
- B Şıkkı: Labels (Etiketler) – Etiketler şişelerin üzerinde bulunur ancak cümlenin ana ögesi değildir. Genellikle sıvıyı tutan kap kastedilir.
- C Şıkkı: Recycles (Geri dönüştürür) – Bu bir fiildir (eylem). Cümlede boşluğa bir nesne adı (isim) gelmelidir.
- D Şıkkı: Absorbs (Emer / İçine çeker) – Bu bir fiildir ve çevresel bağlamda genellikle toprağın suyu emmesi gibi durumlarda kullanılır. Burada anlamsızdır.
Sonuç: Cümleyi anlamlı kılan ve görseldeki nesneyi tanımlayan ifade “bottles” kelimesidir.
Teacher’s Note: “Global warming is a big problem. We should stop using fossil fuels because they pollute the air.”
According to the visual and the note above, which energy source should we AVOID (not use)?
- Solar Energy
- Wind Energy
- Rainwater
- Gasoline
3. Sorunun Çözümü
Bu soruda, Unit 9 (Environment) teması kapsamında çevreye zarar veren, küresel ısınmaya (Global Warming) sebep olan ve kaçınmamız (avoid) gereken enerji kaynağını bulmamız isteniyor. Görselde bir yakıt pompası ve duman (kirlilik) betimlenmiştir.
- A Şıkkı: Solar Energy (Güneş Enerjisi) çevre dostu, yenilenebilir bir kaynaktır. Kullanmalıyız.
- B Şıkkı: Wind Energy (Rüzgar Enerjisi) temiz bir enerji türüdür. Çevreyi kirletmez.
- C Şıkkı: Rainwater (Yağmur Suyu) doğal bir su kaynağıdır, yakıt değildir ve zararlı değildir.
- D Şıkkı: Gasoline (Benzin) fosil bir yakıttır (Fossil Fuel). Arabalarda kullanılır, havayı kirletir (Air Pollution) ve küresel ısınmaya neden olur. Bu yüzden cevabımız budur.
Sonuç: Görseldeki pompa ve “zararlı” vurgusu bizi Gasoline seçeneğine götürür. Doğru cevap D şıkkıdır.
Read the clues in the visual above. Which material should we put in the recycling bin?
- Plastic
- Glass
- Paper
- Metal
4. Sorunun Çözümü
Konu: Unit 9 – Environment (Recycling Materials)
Soruda verilen ipuçlarını incelediğimizde, pencerelerde kullanılan (windows), şeffaf (transparent) ve kolay kırılabilen (breaks easily) bir madde tarif edilmektedir. Bu özellikler “Cam” maddesine aittir.
- A Şıkkı: Plastic (Plastik) – Genelde esnektir ve pencerelerde ana malzeme olarak kullanılmaz.
- B Şıkkı: Glass (Cam) – Şeffaftır (Transparent), pencerelerde kullanılır ve kırılgandır. Doğru cevap.
- C Şıkkı: Paper (Kağıt) – Şeffaf değildir ve pencere yapımında kullanılmaz.
- D Şıkkı: Metal (Metal) – Serttir ancak şeffaf değildir (not transparent).
İpuçlarındaki “Transparent” (Şeffaf) ve “Window” (Pencere) kelimeleri bizi doğrudan Glass cevabına götürür.
Look at the visual. Which option completes the sentence best?
- Insect repellent
- Junk food
- Reptile
- Desert
5. Sorunun Çözümü
Görselde kamp yapan bir kişi ve etrafta uçuşan sivrisinekler (mosquitoes) görülmektedir. Kişi, bu böceklerden korunmak için bir eşya aramaktadır.
- A Şıkkı (Insect repellent): “Böcek kovucu / Sinek ilacı” demektir. Görseldeki sprey şişesi ve sivrisinek tehlikesi için en uygun ve mantıklı ihtiyaçtır.
- B Şıkkı (Junk food): “Abur cubur” demektir. Sineklerden korunmak için kullanılmaz.
- C Şıkkı (Reptile): “Sürüngen” demektir (Unit 4 kelimesi). Cümle yapısına uysa da anlam olarak mantıksızdır.
- D Şıkkı (Desert): “Çöl” demektir (Unit 4 kelimesi). “Çölüm nerede?” sorusu bu bağlamda anlamsızdır.
Sivrisinekleri uzak tutmak için kullanılan kimyasal maddeye Insect repellent denir. Doğru cevap A şıkkıdır.
Look at the visual. We should always read the ________ on a product to see the ingredients and eco-friendly signs.
- absorb
- protect
- recycle
- label
6. Sorunun Çözümü
Ünite 9: Environment (Çevre) konusunda bilinçli tüketici olmak önemlidir. Bir ürünü almadan önce içeriğini (ingredients), üretici bilgilerini veya geri dönüştürülebilir olup olmadığını (eco-friendly signs) anlamak için üzerindeki bilgi kağıdını okuruz.
- A Şıkkı: Absorb (Emmek) – Bir fiildir (eylem). Cümlede boşluğa “ne” sorusunun cevabı olan bir isim gelmelidir. Anlamsızdır.
- B Şıkkı: Protect (Korumak) – Bu da bir fiildir. “Ürünün üzerindeki ‘korumak’ı okumalıyız” gibi anlamsız bir cümle oluşturur.
- C Şıkkı: Recycle (Geri Dönüştürmek) – Çevre ünitesinin en popüler fiilidir ancak görselde işaret edilen nesne eylemin kendisi değil, bilgi veren etikettir.
- D Şıkkı: Label (Etiket) – Bir ürünün üzerine yapıştırılan ve bilgi veren kağıt parçasına “Label” denir. Cümledeki “Read the label” (Etiketi oku) kalıbı tam uyum sağlar.
Sonuç: Görselde okla gösterilen ve ürün hakkında bilgi veren parça “Label”dır.
Eco-Fact: Farmers use chemicals to kill insects and protect their vegetables. However, these chemicals pollute the soil and water. They are harmful to the ecosystem.
What is the name of the chemical substance described above?
- Solar Energy
- Rainwater
- Pesticide
- Recycle Bin
7. Sorunun Çözümü
Bu soru, Unit 9 (Environment) ünitesindeki çevre kirliliği sebeplerinden birini sormaktadır. Görselde bitkileri ilaçlayan bir şişe ve “Danger” (Tehlike) uyarısı görülmektedir. Metinde ise böcekleri öldürmek için kullanılan ama toprağı kirleten kimyasallardan bahsedilmektedir.
- A Şıkkı: Solar Energy (Güneş Enerjisi) çevre dostu bir enerji türüdür, zararlı kimyasal değildir.
- B Şıkkı: Rainwater (Yağmur suyu) doğal su kaynağıdır.
- C Şıkkı: Pesticide (Tarım ilacı / Böcek ilacı), çiftçilerin ürünlerini korumak için kullandığı ancak doğaya zarar veren kimyasal maddedir. Metinle tam eşleşir.
- D Şıkkı: Recycle Bin (Geri dönüşüm kutusu) atıkları ayırmak için kullanılır, kimyasal değildir.
Sonuç: Tarımsal amaçla kullanılan ve kirliliğe yol açan kimyasal madde Pesticide‘dir. Doğru cevap C şıkkıdır.
Look at the “Eco-Friendly Action List”. Which suggestion completes the list best?
- Plant a tree
- Renewable
- Take a shower
- Unhealthy
8. Sorunun Çözümü
Konu: Unit 9 – Environment (Eco-friendly Actions)
Soruda doğayı korumak için yapılması gerekenlerin (To-Do List) olduğu bir liste verilmiştir. Listede “Güneş enerjisi kullanmak” ve “Pilleri geri dönüştürmek” gibi olumlu eylemler vardır. Boşluğa yine doğayı koruyan bir eylem (fiil cümlesi) gelmelidir.
- A Şıkkı: Plant a tree (Ağaç dikmek) – Doğayı korumak ve yeşillendirmek için yapılabilecek en iyi eylemlerden biridir. Listeyi anlamlı şekilde tamamlar.
- B Şıkkı: Renewable (Yenilenebilir) – Bu bir sıfattır (Örn: Renewable energy). Tek başına bir eylem bildirmez.
- C Şıkkı: Take a shower (Duş almak) – Bu günlük bir rutindir. Çevreyi korumak için “Take shorter showers” (Daha kısa duş al) denilmesi gerekirdi. Tek başına çevreci bir eylem değildir.
- D Şıkkı: Unhealthy (Sağlıksız) – Olumsuz bir sıfattır, doğayı koruma listesinde yer alamaz.
Doğru cevap, çevreye katkı sağlayan net bir eylem olduğu için A seçeneğidir.
Which option completes the eco-friendly slogan on the poster?
- Absorb
- Drop litter
- Gasoline
- Public transportation
9. Sorunun Çözümü
Görselde, çevreyi korumak için hazırlanan bir kampanya afişi görüyoruz. Afişte hareket halindeki bir otobüs ve bir metro (M) durağı simgelenmiş. Slogan bizden bu araçların genel adını istiyor.
- A Şıkkı (Absorb): “Emmek” demektir. (Ağaçların suyu emmesi gibi). Ulaşım araçlarıyla ilgisi yoktur.
- B Şıkkı (Drop litter): “Yere çöp atmak” demektir. Bu çevreyi korumaz, aksine kirletir. Posterin mesajına terstir.
- C Şıkkı (Gasoline): “Benzin” demektir. Fosil yakıttır ve çevreyi kirletir. “Use gasoline” (Benzin kullan) demek çevre dostu bir öneri olmaz.
- D Şıkkı (Public transportation): “Toplu taşıma” demektir. Otobüs, tren, metro gibi araçların genel adıdır ve özel araçlara göre çok daha çevrecidir.
Posterdeki otobüs ve metro görselleri toplu taşımayı temsil eder. Doğru cevap D şıkkıdır.
Look at the cycle above. When we collect waste materials and use them to produce new products, we ________ them.
- absorb
- bottle
- recycle
- protect
10. Sorunun Çözümü
Ünite 9: Environment (Çevre) ünitesinin en temel kavramı “Geri Dönüşüm” döngüsüdür. Görselde atıkların (waste) fabrikada işlenerek (process) yeni bir ürüne (new product) dönüşmesi şematize edilmiştir. Bu işleme İngilizcede ne dendiği sorulmaktadır.
- A Şıkkı: Absorb (Emmek) – Genellikle süngerin suyu emmesi veya atmosferin ısıyı emmesi anlamında kullanılır. Üretim süreciyle ilgisi yoktur.
- B Şıkkı: Bottle (Şişe) – Bu bir nesne ismidir (isim). Cümledeki boşluk ise “biz onları … yaparız” şeklinde bir eylem (fiil) gerektirir.
- C Şıkkı: Recycle (Geri Dönüştürmek) – Atık maddelerin işlemden geçirilip tekrar kullanıma kazandırılması eylemidir. Görseldeki döngünün tam karşılığıdır.
- D Şıkkı: Protect (Korumak) – Doğayı korumak (protect nature) doğru bir kalıptır ancak atık malzemeyi yeni bir ürüne çevirme “işleminin” adı korumak değil, geri dönüştürmektir.
Sonuç: Atıkların yeni ürünlere dönüşme sürecini ifade eden fiil “recycle”dır.
Definition: These energy sources naturally replenish themselves. They never run out and they do not pollute the air.
Which word BEST completes the diagram above?
- Gasoline
- Renewable
- Pollution
- Exhaust
11. Sorunun Çözümü
Bu soruda Unit 9 (Environment) kapsamında, görseldeki güneş (Solar) ve rüzgar (Wind) gibi tükenmeyen, temiz enerji kaynaklarının genel adı sorulmaktadır.
- A Şıkkı: Gasoline (Benzin), tükenen ve çevreyi kirleten bir fosil yakıttır.
- B Şıkkı: Renewable (Yenilenebilir), doğada kendiliğinden yenilenen ve bitmeyen enerjiyi ifade eder. Solar ve Wind energy buna en iyi örnektir.
- C Şıkkı: Pollution (Kirlilik), temiz enerjinin tam tersidir.
- D Şıkkı: Exhaust (Egzoz gazı), arabalardan çıkan zararlı dumandır.
Sonuç: Güneş ve rüzgar gibi temiz kaynaklar Renewable (Yenilenebilir) enerji sınıfına girer. Doğru cevap B şıkkıdır.
We should save energy. Look at the visual above. What should we do?
- Beach
- Glass
- Switch off light
- Danger
12. Sorunun Çözümü
Konu: Unit 9 – Environment (Saving Energy)
Görselde, odada kimse olmamasına rağmen yanan bir ampul ve “Enerjiyi israf etme” uyarısı görüyoruz. Enerji tasarrufu yapmak için odadan çıkarken ışığı kapatmamız gerekir.
- A Şıkkı: Beach (Plaj) – Konuyla tamamen alakasız bir mekandır.
- B Şıkkı: Glass (Cam) – Geri dönüştürülebilir bir maddedir ancak görseldeki eylemle ilgisi yoktur.
- C Şıkkı: Switch off light (Işığı kapatmak) – Enerji israfını önlemek için yapılması gereken doğru eylemdir. “Turn off the lights” ile eş anlamlıdır.
- D Şıkkı: Danger (Tehlike) – Bir uyarı kelimesidir ancak yapılması gereken eylemi tarif etmez.
Gereksiz enerji kullanımını önlemek (Stop wasting energy) için doğru eylem C seçeneğidir.